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英语课花样这么多?——蚌埠市英语学科精准教【全民彩票注册】
时间:2021-03-16 来源:全民彩票 浏览量 19805 次

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打开世界大门,语言成为人类交流的桥梁,作为国际普通话的英语,是各国联系的纽带,成为现代化人才不可缺少的交流技能。 在信息化背景下,聚焦学生综合素养,建立国际化人才,蚌埠二在英语学科信息化改革探索中,建立英语学科智慧课堂教学模式,通过智慧的教育和学,训练学生语言的综合运用能力,促进学生的个性化成长和智慧蚌埠二中英语学科知识课堂教学模式是学习二中经验,共同探索英语学科知识教学发展途径,10月23日下午,蚌埠市英语学科基于大数据的精确教学研讨会在蚌埠二中顺利召开,三位一线教师在读书、语法、文章全市近500名教师参加了活动,感受到智力教育的魅力,体验了信息技术教育模式的变革。

王雅婕老师以《Reading for Writing》为主题,带来了英语摘要的写作教学。 上课前,通过作业智能评分,正确分析学生的不足之处。 上课时,教学环节紧密相连,阶段性指导学生掌握重要语句,记录展示学生写作的全过程,帮助学生完全掌握写作的方法和技巧。

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诗是英语中表达感情、传达思想最常用的形式,与中国古诗相比,英语诗能分为什么不同的形式呢? 曹钱老师用英语歌谣切入教学主题,让学生快速阅读课文,把握文章的主旨。 让学生以视频放映、小组讨论的形式自主创作英语诗,共享作品照片,大幅度提高学生上课参与度,学生不仅掌握了知识,还加深了自主学习的积极性。 在英语学习中语法的理解应用极为重要。 以练习为主,专家突破,陆占芳老师定语从句复习课逐步展开。

通过作业正确率分析掌握全班的学情,默认教育重点。 堂习题检查数据反馈时,捕获学生知识不足,及时调整教学节奏,确保学生理解定语后进行学会组合、熟练运用。 教员朱曙光对三位老师的课堂展示给予了高度肯定,他把smart一词作为英语智慧教室的总结,这不仅代表了教学形式所体现的智能化,教师的智慧也是单词所体现的核心意义。

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朱曙光认为教师必须以开放的态度接受智慧教育,探索信息技术与传统教育的融合方式,实现真正的学习定教。 从物理学科到英语学科结束,为期一周的蚌埠市基于大数据的精确教学研讨会和蚌埠二中知识学科展示活动宣告落幕。 9大学本科,20余位一线教师进行了同样的比赛,带来了精彩的教学展示课,诠释了智慧教育的真正信息,为信息技术与传统教室的融合发展提出了完美的答案。 面向未来,智慧成长,蚌埠市期待着始终通过技术能量,不断探索实践精确的教学路径,推进基础教育的优质平衡发展。

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